Bu kitap, ülkemizdeki yabancı dil öğretiminin ve özellikle Almanca'nın Osmanlı İmparatorluğu zamanından bugüne uzanan yolculuğunu ele almaktadır.

Bu bağlam içerisinde Cumhuriyet öncesinde ve sonrasında okullarda yabancı dil ders saatleri, öğretim programları ve okutulan ders kitapları incelenmiştir. Eğitim sistemindeki değişiklikler, Türk–Alman ilişkilerinin etkisiyle değişen Almanca öğretiminin yapıldığı resmi ve özel okullarda Almanca öğretimi ile Almanca öğretmenlerinin durumları ele alınmıştır. Kitapta ayrıca Cumhuriyet döneminde yükseköğretim düzeyinde yabancı dil öğretimi değerlendirilmiş olup özellikle tarihsel gelişim içerisinde Almanca eğitim–öğretim yapan bölümlerde gerçekleştirilen ve günümüze dek gelen düzenlemeler incelenmiştir.

Ülkemizin Avrupa Birliği'ne uyum sürecinde yabancı dil öğretim politikasını etkileyen çalışmalar ve Avrupa Dil Gelişim Dosyası tanıtılmıştır. Kitapta, yabancı dil öğretiminin ülkemiz için rolü ve önemine yönelik düşünceler dile getirilmiş, özellikle Alman Dili Eğitimi, Alman Dili ve Edebiyatı ile Almanca Mütercim–Tercümanlık Bölümü lisans, yüksek lisans, doktora öğrencilerinin, mezunların ve akademisyenlerin yararlanabileceği, tarihsel doku içerisinde önemli sayılabilecek bazı etkinlik ve bilgilere de yer verilmiştir.